Dnia 18 października w naszej szkole odbyły się w szkole wybory do Samorządu Uczniowskiego. W wyborach brali udział wszyscy uczniowie szkoły.

UCZNIOWIE WCHODZĄCY W SKŁAD SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO:

1. Wiktoria Hrycaj

2. Agata Kasica

3. Martyna Jasińska

4. Antonina Łętowska

5. Wanesa Popławska

6. Jakub Opaliński

7. Zuzanna Galicka

8. Emilka Mucha

9. Martyna Kroczek

10. Filip Juzyszyn

11. Dawid Gil

12. Oliwia Juzyszyn

13. Wiktoria Kucharczyk

14. Szymon Adam

15. Dawid Kamiński

16. Aleksandra Grabowska

17. Przemysław Mazurkiewicz

18. Weronika Padoł

Opiekunem Samorządu Uczniowskiego została pani Bernadetta Maślanik.

 

Samorząd swoje spotkania ma w każdy czwartek o godz. 11.05 w sali nr 5. 

Na pierwszym zebraniu przedstawiciele SU wybrali z pośród siebie

przewodniczącego SU - Weronika Padoł;

zastępcę SU - Zuzanna Galicka;

sekretarza SU - Antonina Łętowska.

 

18 października, w naszej szkole zawitała siostra Casty z Kipsing w Kenii, która w ramach Archidiecezjalnej Animacji Misyjnej odwiedza szkoły w województwie

Siostra opowiedział uczniom o Kenii. Uczniowie w trakcie prezentacji poznali bogactwo fauny i flory tego niezwykłego państwa afrykańskiego, w którym swoja podróż zakończyli Staś i Nel, bohaterowie powieści Henryka Sienkiewicza „W pustyni iw puszczy” oraz problemy życia codziennego jego mieszkańców, np. brak wody. Siostra Casty opowiedziała swojej pracy misyjnej, pracy w szkole i przybliżyła zwyczaje plemion żyjących w tym kraju.

Językami urzędowymi w Kenii są język angielski i język suahili. Siostra nauczyła dzieci kilku słów w języku suahili i razem zaśpiewali piosenkę Hakuna Matata.

Na koniec uczniowie wręczyli siostrze datek na roczne kształcenie jednego dziecka w szkole misyjnej, w której uczy.

Z naszej szkoły siostra pojechała do Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie.

W środę, 24 października, w naszej szkole filialnej gościliśmy  aktorów ze Studia Małych Form Teatralnych Krak z Krakowa z przedstawieniem „Przygody Krecia”.  Każdy z nas marzy czasami, aby zamieszkać gdzie indziej. Zamienić swoje miejsce zamieszkania, przeprowadzić się z małego mieszkanka do przestronnego domu…Tytułowy bohater mały Krecik pewnego dnia postanowił wyprowadzić się z kopca na polanie i znaleźć bardziej przytulne mieszkanie, duże i jasne. Nasz przyjaciel na swojej drodze poznaje różne zwierzątka, które opowiadają mu o swoich domach, zapraszają do siebie. Pszczółka zachwala swoje mieszkanie w ulu, wiewiórka swoją dziuplę wysoko na drzewie, sójka swoje gniazdko na szczycie drzewa. Krecik przekonuje się jednak, że domy tych zwierząt są piękne, ale nie są dla niego odpowiednie. Najlepszy jest jego dotychczasowy domek. Sprawdziło się tutaj stare przysłowie: „Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej”. Dzieci miały okazję nie tylko śledzić przygody głównego bohatera, ale również chętnie uczestniczyły w przedstawieniu, tańczyły z Krecikiem i Sójką, odpowiadały na pytania, podpowiadały głównemu bohaterowi, nagradzały aktorów brawami.

Przedstawienie bardzo się dzieciom podobało, aktorzy zostali zaproszeni do nas z następnym występem.

 

 

Dzień Edukacji Narodowej to święto nie tylko nauczycieli, ale również wszystkich, którzy na co dzień troszczą się o edukację i w niej uczestniczą. 12 października w naszej szkole odbyła się uroczystość
z tej właśnie okazji.

Uczniowie podziękowali wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły za codzienny trud
i poświęcenie oraz okazywaną serdeczność. Ważną część uroczystości stanowiło wydarzenie, które co roku jest źródłem wielkich emocji wśród dzieci, wzruszenia u rodziców i wychowawców - ślubowanie pierwszoklasistów oraz pasowanie ich na uczniów naszej szkoły.

Uroczysty apel zakończyło wystąpienie Pani Dyrektor, która ciepłymi słowami podziękowała nauczycielom i pracownikom szkoły za zaangażowanie w wypełnianiu obowiązków oraz życzyła dalszych sukcesów i spełnienia zawodowego.

Swobodne rozwijanie dziecięcych osobowości, pasji i intelektu nie byłoby jednak w pełni możliwe, gdyby nie fakt, że najmłodsze pokolenie Polaków może cieszyć się życiem w wolnym państwie.
Uczniowie klas I – VIII pod opieką wychowawców wzięli udział w zajęciach projektowych z okazji
100. Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, ponieważ - jak powiedział kiedyś Jan Zamoyski – Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie…

12 października (piątek)podobnie jak w Nawdonej, w naszej szkole filialnej odbyło się pasowanie pierwszoklasistów na uczniów. Na uroczystość przybyli zaproszeni rodzice, dziadkowie, rodzeństwo oraz uczniowie klasy drugiej i dzieci z oddziału przedszkolnego z wychowawcami.

Uroczystość rozpoczęła się odśpiewaniem Hymnu Narodowego.

Pierwszoklasiści po krótkim występie artystycznym złożyli przyrzeczenie, a pani Kierownik szkoły potwierdziła przyjęcie każdego nowego ucznia poprzez położenie „ogromnego” pióra na jego ramieniu mówiąc „Pasuję Cię na ucznia klasy I”. Na zakończenie uczniowie klasy pierwszej otrzymali na pamiątkę dyplom od wychowawcy oraz drobne upominki.

Następnie uczniowie kasy II uczcili Dzień Edukacji Narodowej swoimi wierszami i humorystycznym występem, pokazującym, jakie typy nauczycieli są w naszej szkole. Apel zakończył się życzeniami dla nauczycieli i pracowników szkoły oraz nowych uczniów.

Uroczystość pasowania zakończyła się słodkim poczęstunkiem przygotowanym przez rodziców.

 

 

 

 Z początkiem roku szkolnego rozpoczeliśmy projekt Erasmus+ „Our national treasures through the eyes of children” (Nasze skarby narodowe widziane oczami dzieci). W latach 2012-2014 uczestniczyliśmy w programie partnerskim Comenius- Mambo-MAgical Music Box, w którym brały udział cztery szkoły z Turcji, Bułgarii, Danii i Polski.

Nawiązane przyjaźnie zaowocowały nowym projektem. Tym razem we współpracę zaangażowanych jest sześć szkół:

-7ο Δημοτικό Σχολείο Κερατσινίου -ΚΕΡΑΤΣΙΝΙ, GREECE

-Escola Vall de Palau -Sant Andreu de la Barca, SPAIN

-Primary School Majde Vrhovnik Ljubljan- Ljubljana, SLOVENIA

-Istituto Comprensivo Statale di Ciminna- Ciminna, ITALY

-Lødderup Friskole – Nykøbing Mors, DENMARK

-Szkoła Podstawowa im. Wspólnej Europy w Nawodnej.

Szkoła duńska i nasza szkoła współpracowały ze sobą w poprzednim przedsięwzięciu.

Celem projektu jest rozwój obywatelstwa europejskiego, poznanie dziedzictwa kulturowego krajów partnerskich, lepsze zrozumienie podobieństw w kulturze oraz rozwój umiejętności cyfrowych. Uczniowie odwiedzą siebie nawzajem w ramach wymiany młodzieży. Współpraca umożliwi również rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim na co dzień, ponieważ w tym języku uczniowie komunikują się ze sobą.

Na początku października, w Brukseli, odbyło się pierwsze spotkanie koordynatorów projektu, podczas którego ustalono harmonogram dwuletnich działań. Szkołę Podstawową w Nawodnej reprezentowała p. Agnieszka Bekierska. Pierwszy wspólny wyjazd odbędzie się w listopadzie 2018r. Uczniowie poznają kulturę hiszpańską i zabytki Barcelony. W marcu planowane jest spotkanie w stolicy Słowenii, a w maju 2019r. członkowie projektu przyjadą do Polski.

 

 

 

Głównym celem zadania, które zrealizowane zostało w ramach projektu „Dla Niepodległej”, było ocalenie od zapomnienia oraz przybliżenie gier i zabaw podwórkowych, w które bawili się rodzice i dziadkowie naszych dzieci, gdy sami byli w ich wieku. Takich zabaw nasze dzieci nie znają, nie potrafią się bawić, a przecież wprowadzały one tyle radości, ze wspólnego spędzania czasu, pomagały w integracji i nawiązywaniu nowych znajomości, usprawniały fizycznie. Teraz główną zabawą są gry w telefonie, na laptopie, komputerze czy tablecie – temu chcemy przeciwstawić się, promując ideę zabaw na świeżym powietrzu.

Pani Małgosia przygotowała z uczniami kl. II zabawy, młodsze dzieci mogły poznać reguły zabaw, zobaczyć, jak bawią się starsi koledzy i spróbować swoich sił w tych dawnych podwórkowych grach. Sprawiły one dzieciom wiele radości. Wszyscy zgodnie potwierdzili, że, kiedyś to „fajnie bawili się”. Nasze nowe zabawy, które dzieci teraz będą rozpowszechniać nie tylko w szkole, ale i na swoich podwórkach to:  Klasy - chłopek , grzybek, gra w kapsle, państwa-miasta czyli wojna, zabawy ze skakankami ("Pan Sobieski miał trzy pieski...", szczur), gra w gumę ("Raz, dwa, trzy Flinston"), zabawy z piłką ("Halo, hali miasteczko się pali..."), komórki do wynajęcia, Zośka, itp.

Marzeniem naszym, wychowawców, są pełne dzieci boiska, place zabaw po zajęciach szkolnych, bawiących się wspólnie w gry i zabawy podwórkowe.

Dzień głośnego czytania został ustanowiony z inicjatywy Polskiej Izby Książki w 2001 roku i przypada na 29 września. Najważniejszymi beneficjentami tego święta są dzieci. W tym roku dzień ten wypadł w sobotę, dlatego w naszej szkole zorganizowaliśmy go w piątek, 28 września. Czytaliśmy „Legendy polskie”, które były uświetnieniem 100- lecia Odzyskania Niepodległości. Trzy pokolenia mieszkańców Lisiego Pola (dziadek, mamusie i dzieci) czytały legendy o powstaniu państwa polskiego: Legendę o Orle Białym, smoku wawelskim, o Warsie i Sawie. Przerywnikiem w miłym czytaniu była konsumpcja pysznych jabłek, które otrzymaliśmy od zaprzyjaźnionej sąsiadki szkolnej.

Legendy dzieciom bardzo podobały się, a czytanie przez dorosłych, nie tylko nauczycieli, było dla nich dużym wydarzeniem.

 

21 września, przy okazji akcji Sprzątania Świata, zaprosiliśmy do naszej szkoły Panią z Nadleśnictwa.

Pani Leśniczy podczas krótkiej pogadanki opowiedziała dzieciom dlaczego i jak należy dbać o czystość w lesie i najbliższym w środowisku. Pokazała dzieciom drzewka jarzębinowe, które przywiozła nam, abyśmy mogli je posadzić przy szkole. Wytłumaczyła jak należy posadzić drzewka i jak je pielęgnować, aby urosły i cieszyły swoim pięknym widokiem. Podczas sadzenia drzewek pokazała dzieciom pędraka chrabąszcza znalezionego w ziemi, dzieci mogły go nawet dotknąć, po czym pędrak znowu znalazł się pod ziemią. Posadziliśmy cztery jarzębiny. Dzieci obiecały, że będą dbać o nie. Wszyscy mamy nadzieję, że po kilku latach będą cieszyć oczy pięknymi czerwonymi koralami i dawać cień dzieciom bawiącym się w piaskownicy. Nasze małe "Drzewka Pamięci" dostały podpórki i siateczki ochronne aby rosły piękne i wysokie.

Od naszego gościa na pożegnanie każde dziecko otrzymało drobny upominek, temperówkę drewnianą z narysowanym zwierzątkiem, a nasze dzieci zrewanżowały się serduszkiem z papierowej wikliny z podziękowaniami.

 

Opłata za jeden obiad wynosi 5 zł. Opłaty należy wpłacać z góry do 5 dnia każdego miesiąca na konto w banku z dopiskiem: opłata za obiad SP Nawodna ( lub Filia Lisie Pole)- imię i nazwisko dziecka. Wysokość miesięczna zależy od liczby dni pracy szkoły i jest ustalana na początku każdego miesiąca.

Do szkoły należy dostarczyć potwierdzenie dokonanej wpłaty w określonym terminie.

Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej akcji BohaterOn.

Panie omawiając heroiczną walkę powstańców uświadomiły dzieciom dlaczego Powstanie Warszawskie wybuchło, jak żyły dzieci i ich rodziny w tamtych bardzo ciężkich, okrutnych czasach II Wojny Światowej.

Dlaczego wysyłamy kartki i komu? To było główne pytanie naszych dzieci:

1. upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego;

2. pokazanie, że po wielu latach, doceniamy ich poświęcenie dla Ojczyzny i o nich pamiętamy.

Do akcji włączyli się też rodzice naszych dzieci, którzy w domu wypisywali życzenia na kartkach oryginalnych lub wykonanych własnoręcznie. Kartki zostały spakowane w jedną dużą kopertę i już są w drodze do naszych Bohaterów.

 

 

Z okazji setnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę, zaplanowaliśmy w naszej szkole szereg różnych imprez dla uczczenia tego wyjątkowego święta. Jedna z nich odbyła się 17 września.

Uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w żywej lekcji historii upamiętniającej dążenia niepodległościowe Polaków od czasów II rozbioru Polski i utraty niepodległości w 1795r. Omówione zostały powstania narodowe- kościuszkowskie, listopadowe, styczniowe, okres Księstwa Warszawskiego, I wojna światowa. Przedstawiona została sytuacja Polaków pod zaborami i rola kobiet w trakcie walk o wolność narodu polskiego. Uczestnicy zajęć poznali ekwipunek, uzbrojenie i stroje (szwoleżera, powstańca, kosyniera, oficera I brygady Legionów Polskich) z tamtego okresu. Mieli możliwość wcielenia się w powstańców, żołnierzy i pielęgniarki.

Na koniec lekcji oglądali repliki broni używanych przez powstańców i żołnierzy w czasie I wojny światowej.

 

Wykorzystując ostatni dzień wspaniałej pogody, całą naszą małą szkółką, wybraliśmy się na wycieczkę. Rozpoczęliśmy poznawanie naszej Małej Ojczyzny i jej historii. Naszym przewodnikiem opowiadającym dzieciom ciekawie o początkach państwowości naszego państwa był mąż pani Joli. Pierwszym przystankiem była Góra Czcibora. Dzieci z wielką radością wbiegły po prawie 220 schodach. Będąc na szczycie podziwiały ogromny Pomnik Zwycięstwa nad Odrą oraz przepiękną panoramę Odry. Przewodnik opowiedział dzieciom jak w roku 972 doszło do zwycięstwa wojsk Czcibora, brata MieszkaI nad wojskami niemieckiego margrabiego Hodona.

Następnie udaliśmy się na cmentarz żołnierzy polskich poległych podczas forsowania Odry w 1945 roku w Starych Łysogórkach/Siekierkach gdzie złożyliśmy kwiaty i zapaliliśmy znicze. Z wielkim zdziwieniem dzieci przyjęły informację, że na tym cmentarzu spoczywa prawie dwa tysiące żołnierzy. Obejrzeliśmy też lapidarium upamiętniające wszystkie polskie ofiary II wojny światowej. Zwiedziliśmy też Muzeum Pamiątek 1 Armii Wojska Polskiego w Starych Łysogórkach oraz muzeum saperów w Gozdowicach, gdzie dzieci otrzymały pouczającą lekcję historii.                   Zobaczyły ciekawe pamiątki po żołnierzach uczestniczących w operacji forsowania Odry, takie jak dokumenty, odznaczenia, umundurowanie, broń, miny, itp. z okresu II wojny światowej. Dzieciom bardzo spodobał się Pomnik Sapera w Gozdowicach, który upamiętnia bohaterstwo i oddanie saperów budujących przeprawy na Odrze w 1945 r.

Wycieczka okazała się bardzo udana, chętnie jeszcze raz wybierzemy się Szlakiem historii dawnej i współczesnej po naszej Małej Ojczyźnie.

Dziękujemy Panu Burmistrzowi za udostępnienie autokaru i serdecznie dziękujemy naszemu Panu Przewodnikowi, za ciekawą lekcję historii.

Teresa Borecka

 

Rozpoczęliśmy nowy rok szkolny. Czekają na nas nowe przygody, nowe doświadczenia, nowe wyzwania. Wszystkim życzymy powodzenia i wytrwałości w dążeniu do osiągnięcia zamierzonego celu.

Przydział wychowawstw:

SP Nawodna:

kl. 0- p. Bożena Kalarus

kl. I - p. Bronisława Ziemecka

kl. IV- p. Joanna Witko

kl. V - p. Agnieszka Łętowska

kl. VI- p. Ewa Bory

kl. VII - p. Bernadetta Maślanik

kl. VIII - p. Anna Pasternak

 

Filia Lisie Pole:

kl. 0- p. Teresa Borecka

kl. I- p. Jolanta Szymkowiak

kl. II- p. Małgorzata Panfil

Już koniec lat beztroskich i nauki nadszedł czas,

lecz pamięć o „zerówce” niech żyje wiecznie w Was!

Na dalszą drogę życia weź czarodziejskie słowa:

proszę, dziękuję, przepraszam  i w sercu je zachowaj.

Dzień dobry, do widzenia niech obce Ci nie będzie.

 W „zerówce” dni spędzone wspominaj mile wszędzie.

 

      Dzisiaj w Szkole Filialnej w Lisim Polu odbyła się uroczystość zakończenia oddziału przedszkolnego przez naszych siedmioro przedszkolaków.                                                                                                                      Wreszcie znaleźli się na szczycie, u kresu wędrówki przedszkolnej, która była pełna wzlotów  i upadków. Tu po raz pierwszy usłyszeli o literach i liczbach, tu mieli okazję być naukowcami, tancerzami, sportowcami, śpiewakami i wszystkim tym, co podpowiadała im wyobraźnia. Teraz opuszczając przedszkole dalej będą osiągać inny szczyt... są już na to gotowi. Dzisiaj pokazali, że mogą osiągnąć, co tylko zechcą. Wzruszeń było dużo...                                                  Młodsze koleżanki pożegnały absolwentów wierszem i obdarowały ich własnoręcznie podpisanym dyplomikiem. Przedszkolaki otrzymały dyplomy ukończenia przedszkola, pamiątkowe książeczki, a także maskotki i „rożki obfitości” z życzeniami, aby dalsza droga ich, była tak słodka jak zawartość tych prezentów. Druga część uroczystości minęła przy słodkim poczęstunku i miłych rozmowach.                                                     

 Dziękuję Rodzicom naszych absolwentów za serdeczność i owocną współpracę.

 

Wychowawczyni  Teresa Borecka

Uczniowie Szkoły Podstawowej w Nawodnej bardzo aktywnie angażują się w pomoc wszystkim potrzebującym. W szkole działa Koło Wolontariatu. Udział w akcjach charytatywnych pozwala rozwijać uczniom wrażliwość i uczy empatii. Uwrażliwia potrzeby innych ludzi, a jest to tak ważne w dzisiejszym, nie zawsze przyjaznym, świecie.

W tym roku zorganizowało w naszej szkole zbiórkę potrzebnych rzeczy dla wychowanków Domu Dziecka w Trzcińsku Zdroju. Każdy uczeń przyniósł coś od siebie. Zebrane datki zostały przekazane potrzebującym. Od kilku lat uczniowie dbają zwierzęta przebywające w schroniskach. Po raz drugi wsparli lokalne schronisko „Psijaciele” w Chojnie. Nieustannie kontynuowane jest zbierane są nakrętek dla Oliwki, Marysi , mieszkanek naszego powiatu.

Uczniowie adoptowali podrzuconego kota. Wybrali dla niego imię - „Rysiu” i stał się on pełnoprawnym członkiem społeczności szkolnej. Samodzielnie organizują zbiórki żywności dla swojego podopiecznego i wizyty u weterynarza. Każdego miesiąca inna klasa zapewnia wyżywienie pupila. Rysiu towarzyszy dzieciom w trakcie przerw i zajęć szkolnych. Stał się ich ulubieńcem.

 

4 czerwca 2018r. w Szkole Podstawowej im. Wspólnej Europy w Nawodnej obchodzono najmilsze święto wszystkich dzieci. Wzięli w nim udział wszyscy uczniowie szkoły oraz wszystkie dzieci, które w tym dniu przyszły do szkoły wraz z rodzicami.

Specjalnie z tej okazji Rada Rodziców i nauczyciele przygotowali dla swoich dzieci wiele atrakcji.              Dzień rozpoczął się od pokazu historycznego: „Staropolski Sarmatyzm i Epoka Szlachecka” przygotowanego   przez grupę artystyczną Rekonstrukto z Lublina. Następnie odbył się pokaz szkolnych talentów. Były eksperymenty naukowe, pokaz taneczny, śpiewy i pokaz umiejętności karate.

Każdy mógł sprawdzić swoje umiejętności sportowe lub skorzystać z dmuchanego zamku. Betonowe boisko zmieniło się w kolorowy plac, dzięki plastycznej twórczości dzieci, podobnie jak ich twarze. Każdy chętny mógł w tym dniu zmienić swój wygląd malując twarz w wybrany motyw bajkowo-fantastyczny. W międzyczasie każde dziecko mogło dostać balonową fantazje inspirowaną dziecięcymi bajkami pieski, kotki, miecze i kolorowe kwiaty, które przygotowywała absolwentka szkoły Kornelia Gil.

Ochotnicza Straż Pożarna z Nawodnej również przygotowała niespodziankę dla uczniów- pokaz umiejętności strażackich, które cieszą się nieustającym zainteresowaniem dzieci. Ochotnicy mieli możliwość popróbowania własnych sił i umiejętności w gaszeniu pożaru. Następnie każdy mógł dokładnie oglądnąć wóz strażacki..

W między czasie można posmakować cukrowej waty. Na koniec dnia każdy otrzymał loda.

Dzień był atrakcyjny, czas bardzo szybko minął i nikt się nie nudził.

Jego zorganizowanie było możliwe dzięki zaangażowaniu Rady Rodziców, p. K. Michalak. Za uatrakcyjnienie tego dnia w imieniu dzieci składamy podziękowania Ochotniczej Straży Pożarnej w Nawodnej i Centrum Kultury w Chojnie.

 

 

Prawidłowe relacje z rodzicami są podstawą do efektywnego współdziałania, realizacji wielu zadań wychowawczych i wczesnej diagnozy potencjalnych problemów. Od kilku miesięcy w szkole realizowane są wspólne wyjazdy kulturalne rodziców i nauczycieli do Opery na Zamku-  Madama Butterfly i teatrów w Szczecinie (m.in. Teatr Współczesny, Pleciuga).  Pierwszy wspólny wyjazd odbył się jesienią na spektakl Mały książę - Teatr Piasku Tetiany Galitsyny.

Na takich nieformalnych spotkaniach umacniają się wzajemne relacje, powstają wspólne plany. Podejmowane są różne tematy, które umożliwiają lepsze poznanie się i zachęcają do współpracy ze szkołą. Działanie to integruje rodziców z różnych miejscowości.

 

Profilaktyka:

Mój smartfon, mój mały świat – klikam z głową- uczniowie wzięli udział w kampanii edukacyjno- informatycznej zorganizowanej przez Urząd Komunikacji Elektronicznej dla użytkowników usług telekomunikacyjnych. Odbyły się dwa spotkania dla dwóch grup wiekowych: 6-9lat (klasy 0-IV) i 10-13 (klasy V-VII). Podczas spotkań z uczniami pracownicy UKE w przystępny i ciekawy sposób wyjaśnili czym jest bezpieczeństwo w Internecie, jak unikać zagrożeń i odpowiedzialnie korzystać z możliwości, oferowanych przez nowoczesną telekomunikację.

Tematyka kampanii była zgodna z zagadnieniami programu wychowawczo-profilaktycznego realizowanego w szkole, a spotkania były ciekawą formą jego realizacji.

 

Stres – warsztaty profilaktyczne- zakres zajęć był dostosowany dla trzech grup wiekowych. Uczniowie opowiadali czym jest dal nich stres, jak się objawia. Określil sytuacje dla nich stresujące oraz  ich przyczyny. Poznali niektóre techniki radzenia sobie ze stresem. Wymieniali się własnymi doświadczeniami. Efektem warsztatów było wyszukanie sposobów radzenia sobie ze stresem. Zmiana sposobu myślenia pomaga walczyć ze stresem. Uczniowie wypracowani skrypt na stres: Staraj się zawsze myśleć pozytywnie! Proś o pomoc! Nie bój się mówić o swoich uczuciach!

 

Świadomych swoich wyborów, a presja otoczenia - warsztaty profilaktyczne dla klas IV – VII. Na zajęciach dzieci uczyły się świadomego podejmowania decyzji, obrony własnego zdania bez ulegania presji kolegów i koleżanek.

Alkohol i nikotyna – warsztaty profilaktyczne w dwóch grupach wiekowych utrwalające wiadomosci na temat śrdoków uzalezniających.

 

Dnia 28 maja 2018 dzieci z oddziału przedszkolnego wraz z rodzicami udały się pociągiem na wycieczkę do Szczecina. Wycieczka miała na celu zapoznanie z różnymi środkami transportu. Dzieci miały możliwość przejazdu pociągiem oraz tramwajem. Podczas zwiedzania Wałów Chrobrego miały okazję przejechać się dorożką. Ale największą radość sprawiła możliwość rejsu statkiem wycieczkowym po wodach portu w Szczecinie.